Uma reflexão sobre o texto:
Podemos modificar a forma de ensinar
Autor: José Manuel Moran
Nos dias de hoje, temos cada mais a certeza de que nós educadores falhamos na questão de ensinar. Insistimos nas aulas tradicionais, pois o novo nos assusta às vezes.
Precisamos nos reciclar com uma certa urgência, sermos mais ousados, para podemos desempenhar nosso papel com competência.
Nosso aluno pode nos surpreender nas suas respostas, demonstrando que tem muita sede em aprender. Cabendo ao professor saber de que forma vai contextualizar o que ele aprende informalmente. Incentivar que busque sempre mais e que estamos seguros dessas prospostas.
O lado afetivo faz a diferença nas aulas do dia a dia ,pois o aluno sente quando há amorosidade por parte do professor, resultando em aprendizagem efetiva.
Acredito que se mudarmos nossa didática teremos resultados positivos, pois ensinar não é mais apenas transmitir conhecimentos . A recompensa para o professor é ver no seu aluno algo mais do que passar de ano.
Comentários a parte, mas em tempos onde a indisciplina é constante nas escolas, o professor ainda se sente realizado quando o aluno demonstra que tem interesse em aprender.
segunda-feira, 22 de junho de 2009
Aula de voleibol
Os alunos deverão fazer em dupla(devendo aparecer os nomes e numeros)a seguinte atividade no laboratório
Pesquisar e responder as questões sobre o esporte voleibol:
1. Quem foi seu idealizador e em que ano foi criado.
2. Qual foi sua primeira denominação.
3. De quantos jogadores é formada uma equipe completa e quantos jogam na quadra.
4. Quais as dimensões da quadra e como se chamam as áreas .
5. Quando é ponto.
6. O que é set e quantos sets tem um partida
7. Qual é o número de pontos de cada set vencedor.
8. O que é rodízio.
9. Se a bola após um saque cair na quadra adversária na linha lateral, é considerada bola dentro ou fora.
10.Quantos toques são permitidos para cada equipe antes de devolver
Pesquisar e responder as questões sobre o esporte voleibol:
1. Quem foi seu idealizador e em que ano foi criado.
2. Qual foi sua primeira denominação.
3. De quantos jogadores é formada uma equipe completa e quantos jogam na quadra.
4. Quais as dimensões da quadra e como se chamam as áreas .
5. Quando é ponto.
6. O que é set e quantos sets tem um partida
7. Qual é o número de pontos de cada set vencedor.
8. O que é rodízio.
9. Se a bola após um saque cair na quadra adversária na linha lateral, é considerada bola dentro ou fora.
10.Quantos toques são permitidos para cada equipe antes de devolver
Aprendi
Estou fazendo este curso de linux porque devo me aperfeiçoar para atender minhas necessidades como educadora.
Aprendi a criar uma pasta na área de trabalho,e colocar nelas meus trabalhos,a criar um blog, postar e acertar a hora.
Mas não posso deixar de citar que aprendi também a conciliar um horário para me reciclar.
Aprendi a criar uma pasta na área de trabalho,e colocar nelas meus trabalhos,a criar um blog, postar e acertar a hora.
Mas não posso deixar de citar que aprendi também a conciliar um horário para me reciclar.
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